باسمه تعالی

تحلیل دفتر کار عربی پایه اول و  آزمون های مستمر  

با حول و قوه ی الهی در اوایل آبان ماه سال تحصیلی  91-90 طی جلسه ای در د فتر ریاست محترم اداره با حضور عوامل آموزش اداره مبنی بر افت شدید(کمی وکیفی) دانش آموزان در  در س عربی به خصو ص پایه اول دبیر ستان ، در آن جلسه (با مشورت قبلی با همکاران گروه  عربی) تصویب شد که دفتر کار ی تنظیم گردد که هدفهای آموزشی تمامی  دانش آموزان مدارس (خاص، عادی) را شامل شود این کار طی سه هفته تلاش شبانه روزی محقق شد. و در ترم اول یک نسخه در اختیار تمامی مدارس متوسطه  قرار گرفت و از مدیران محترم  خواسته شد که به نحو مقتضی در اختیار دانش آموزان قرار دهند (اما در بعضی  مدارس کوتاهی شد ودر بایگانی مدارس شان قرار گرفت )

امّا در ترم دوم به تعداد تمامی دانش پایه اول با قیمت مناسب در اختیار آنها قرار گرفت ودر دو مرحله آزمون هماهنگ از دفتر کار فوق بعمل آمد و  سعی شد که آزمون به شکلی بر گزار شود که مزاحمت برای سایر دروس ایجاد نکند لذا وقت امتحان به مدت نیم ساعت رأس ساعت 30/7 صبح مقرر گردید و چون از قبل اطلاع رسانی شد  برای جلو گیری از تعدد امتحانات ، خواسته شد به عنوان یکی از نمرات مستمر قرار گیرد.و اسامی دانش آموزان برتر ، مدارس خاص( استعداد های درخشان – نمونه و مدارس غیر دولتی) ازده نمره ده و سایر مدارس نه در وبلاگ گروه عربی قرار گرفت و برای تمامی دانش آموزان لوح تقدیراز طرف اداره صادر گردیدو در اختیارشان قرار گرفت.

  نتیجه گیری

1-   جدیت و پیگیری در امر آموزش با عث پیشرفت می شود.

2-   فراهم نمودن بستر مناسب برای آموزش در یادگیری دانش آموزان تاثیر گذار است.

3-   اگر طرح درس مناسب برای همکاران فراهم گردد باعث هدفمند شدن امر آموزش می شود.

4-   اگر نمونه سؤلات (دفتر کار) برای دانش آموزان  فراهم گرددباعث دلگرمی و علاقمند شدن دانش آموزان  نسبت به درس مربوطه می گردد. (بر اساس نظر خواهی از دانش آموزان)

5-   هماهنگ بودن سؤالات باعث جلو گیری از حرف و حدیث های کاذب و  انواع استرس های روحی و... دانش آموان می گردد.

6-    در آزمون مرحله دوم با توجه به جدیت بیشتر دانش آموزان و دبیران محترم و مدیران گرامی نسبت به مرحله اولدر اکثر مدارس نتایج مطلوبتر ی حاصل شد.

تشکر ویژه

جای دارد که ازمدیریت محترم اداره آموزش و پرورش  و معاونت محترم آموزش متوسطه و مسؤول محترم متوسطه و مسؤول محترم گرو های آموزشی متوسطه  و تمامی مدیران عزیز و همکاران محترمی  که همکاری و تلاش مضاعف داشتند تقدیر و تشکر  بعمل آید .

تقاضای همکاری

در پایان از مدیران محترم تقاضامی شود جهت کیفیت بخشی  امرآموزش(درس عربی) نقاط قوت و ضعف  در رابطه با دفتر کار و آزمون های هماهنگ با مشورت با دانش آموزان و همکاران محترم با ذکر دلیل  حدأکثر تا تاریخ 10/4/ 91 به کار شناسی گروه های آموزشی متوسطه ارسال نمایند .

                                      گروه عربی تنکابن

 

 

 

 

 

 

 

 

نیجه حاصله در دو مرحله به شرح ذیل می باشد.

 

 

ردیف

نام دبیرستان

نمره مرحله اول

نمره مرحله دوم

 

تعداد دانش آموزان

 

                                                   مدارس خاص

1

غیر دولتی فروغ دانش

14

17

 

2

نمونه خاتم الانبیاء

12

14

 

3

فر زانگان

4

16

 

4

شاهد عماد الحکما

2

8

 

5

  پیشگامان دانش

3

3

 

6

تیز هوشان شهید بهشتی

0

2

 

7

غیر دولتی کیمیا

0

1

 

8

غیر دولتی  تقوا

0

0

 

9

غیر دولتی  عترت

0

0

 

10

غیر دولتی سما پسر

 

0

0

 

11

12

 غیر دولتی سما دختر

0

0

 

13

 غیر دولتی بعثت

0

0

 

                                                                          مدارس عادی

ردیف

نام دبیرستان

نمره

مرحله اول

نمره

مرحله دوم

 

نمره

 کامل از ده

تعداد

 دانش آموزان

 

1

 

مجتمع آموزشی پیامبر اعظم (ص) «فخر السادات مومنی»

2

0

0

 

2

مجتمع آموزشی شهید دستغیب«حضرت رقیه(س)»

2

5

2

 

3

آیت الله خامنه ای

10

17

0

 

4

شهید رجائی نشتارود

1

5

1

 

5

شهید باهنر

13

23

8

 

6

فضلیت نشتارود

11

12

6

 

7  

هفده شهریور

13

0

7

 

8

ولایت فقیه

13

8

1

 

9

  خدیجه کبری

6

6

0

 

10

  امام خمینی

0

12

0

 

11

رازی نشتارود

 

17

5

 

12 

امام حسین(ع)

0

8

1

 

13

حضرت امیر المؤمنین (ع)

5

5

0

 

14

شهید مطهری نشتارود

4

1

0

 

15

شهید قباد پور

0

0

0

 

16

  سنایی

0

0

0

 

 

17

مجتمع شهید فهمیده(شهید حسینی)

0

0

0

 

18

بت الهدی

سال اول ندارد

-

-

 

19

دهخدا

سال اول ندارد

-

-

 

20

هنرستان شهیدرجایی

سال اول ندارد

-

-

 

20

هنرستان شهید مسلمی

سال اول ندارد

 

-

 

21  

هنرستان شهید گلین مقدم

سال اول ندارد

-

-