جوابیه آزمون عربی سه انسانی
|
باسمه تعا لی |
|
ردیف |
پاسخ نامه عربی سوم انسانی سیزدهم دی ماه 91 |
بارم | ||||||||
|
1 |
مبحث ترجمه :12 نمره |
4 | ||||||||
|
للترجمة(ترجمه کنید) الف)یا أبتِ لا تعبد الشیطان انّ الشیطان کان للرّحمن عصیّا ای پدرم شیطان را عبادت نکن همانا شیطان نسبت به خداوند نافرمان است. ب). لستُ ممّن رغبَ عن الحقّ او إعتذر بالکذب. از کسانی نیستم که از حق روی گردان باشم یا اینکه عذر خواهی کنم. ج) و إنْ كنتَ فـى مَجالِس النّاسِ فَاحْفظ لِسانكَ. اگر در مجالس مردم بودی پس زبانت را حفظ کن. د) مَن عَرَفَ نَفْسَه فَقَدْ عَرَفَ رَبَّه. هر کس خودش رابشناسد پس پرورردگارش را شناخته است ه) لايُفسِد العسلُ الْأسنانَ عَلي خِلافِ السُّكريّاتِ الْاُخرَي. عسل دندان ها را بر خلاف مواد قندی دیگر فاسد نمی کند. و) اَلنّورُ فـى قَلبـى و بَيْنَ جَوانِحى فَعَلامَ أخْشَي السَّيرَ فـى الظَّلْماءِ؟ نور در قلبم و درونم هست پس برای چه راه رفتن در تاریکی ها بترسم. ز)ساحات القتالِ لاتنسی شجاعة هذه النّجوم الظاهرة. میدان های نبرد شجاعت این ستاره گان درخشان را فراموش نمی کند. ک) لایری الجمالَ من له نفس عبوسٌ. زیبایی را نمی بیند کسی که قلب عبوسی داشته باشد.
| ||||||||||
|
2 |
للتعریب : (به عربی بر گردانید) مومن، خدا را به خاطرعشق به اوعبادت می کند. یعبد المومن اللهَ حبا ً له |
5/0 | ||||||||
|
3 |
انتخبْ الترجمة الصحیحة(ترجمه صحیح را انتخاب کنید) الف: أذکروا الله ذکرا کثیرا خداوند را یاد کنید£ خداوند را بسیار یاد کنید £ ب)کانوا یقیمون صلاة اللیل ِ. نماز شب را برپا می داشتند. £ نماز شب را برپا می دارند. £ ج)لن تجدَ لسنة الله تبدیلا. در سنّت خداوند هیچ تغییری ........ نیافتی £ نخواهی یافت. £ د) تُستخدَمُ الامثالُ احترازاً من الاطناب. مثل ها به خاطر پرهیز از زیاده گویی بکار برده می شوند. £ مثل ها را برای پرهیز اززیاده گویی بکار می برند. £ «ادامه سوالات در صفحه ی دوم»
|
2 | ||||||||
|
|
نام و نام خانوادگی .......................... صفحه دوم |
| ||||||||
|
4 |
ترجمه زیر را کامل کنید. الف)اذا أردتَ الابتسام للحیاة فحاربِ التشاؤمَ والیأسَ. هرگاه بخواهی به زندگی لبخند بزنی پس با بدبینی...و نا امیدی .مبارزه کن ب)هیّجت سودة الابطالَ علی قتال معاویة. سوده .قهرمانان را به جنگ با معاویه . تحریک کرد.. |
1 | ||||||||
|
5 |
به موارد خواسته پاسخ دهید.(معنی لغات) الف)طار الْوُشاةُ علي صَفاءِ وَدادِهم (معنی به فارسی)سخن چینان
ب)يُسَكِّنُ السُّعالَ الْمُزْعِجَ (معنی به فارسی)....سرفه مزمن
ج)لايُلْدَغُ الْمؤمِنُ مِن جُحْرٍ مَرَّتَيْنِ (معنی به فارسی) گزیده نمی شود د)) فوجدته قائماً یصلی (متضاد).. جالسا و) ﻓﭑتَّبِعْنـى أهْدِكَ صِراطاً سَوِيّاً (مترادف). طریقا ، سبیلا......
ز) إنَّ الْأمثالَ تُشكلُ جُزءاً مِن .ثقاقة.. الْاُمَمِ و حَضارَتِها.
ضربالمثلها بخشي از فرهنگ ملتها و تمدن آنها را تشكيل ميدهند(ترجمه به عربی)
|
5/1 | ||||||||
|
6 |
صححْ الاخطاء فی الترجمة (غلطها را در ترجمه تصحیح کنید) الف)لا تَبْكِ يا صديقى! إنّى ساُعاقِبُ الْخَدَمَ! ناراحت نباش دوست من ! من خدمت کاران را مجازات کردم .(2 غلط) گریه نکن مجازات خواهم کرد ب) من خاف العقابَ انصرف عن السیئاتِ هرکس از کیفر ترسید از بدی ها روی گرداند (2غلط) بترسد روی می گرداند |
1 | ||||||||
|
7
|
متن زیر را بخوانید سپس به سوالات پاسخ دهید.(درک مطلب) ذاتَ یوم کان الغزالیّ یسافر مع قافلة. فلقیَهم فی الطریق لصوصٌ. فأخذوا یسلبون المسافرینَ الی ان وصلوا الی الغزالیّ و رأوا فی حقیبته اوراقا فقط. أراد رئیسُهم ان یُمزّقها ولکنّ الغزالیّ منعه و قال اذا أخذتها منّی ستضیعُ علومی کلها. سوالات الف) من کان یسافر مع القافلة؟ کان الغزالیّ یسافر مع قافلة.
ب) ماذا رأی اللصوصُ فی حقیبة الغزالیّ؟ رأی اللصوص فی حقیبةالغزالیّ اوراقا.
ج) لماذا منع الغزالیِ رئیس اللصّ عن تمزیق الاوراق ؟ لانّ علومه ستضیعُ
د) ترجمه دقیق « کان یسافرُ» را بنویسید. مسافرت می کرد « ادامه سوالات در صفحه سوم»
|
2 | ||||||||
|
نام و نام خانوادگی ......................... صفحه ی سوم
| ||||||||||
|
|
مبحث قواعد: 8 نمره |
| ||||||||
|
8 |
عیّن نوع المعتل (نوع معتل را مشخص کنید) الله یَهدی من یشاء الی صراط مسقیم . هب لنا من لدنک الرحمة. یهدی= ناقص یشاء=اجوف هب= مثال |
75/0 | ||||||||
|
9 |
انتخب الصحیح (صحیح را انتخاب کنید) .......المومنون القولَ( یستمعونَ- یستمعُ- تستمعُ) لا ...... اقبحُ من الکبر (الخُلقَ- خلقَ – خلقا ) لن......البرَّ حتی تنفقوا ممّا تحبّونَ. ( تنالونَ- تنالوا- تنالُ) إنَّ ........عندَ الله الاسلامُ.(الدینَ- الدینُ- الدین ِ) |
1 | ||||||||
|
10 |
اکملْ الجدول التالی:
|
75/0 | ||||||||
|
11 |
در عبارات زیر« مفعول المطلق ونوع آن- مفعول فیه– مفعول له» را مشخص کنید. جلس علیه لحظة جلوسَ الملوک ِ. أطیعُ امّی اکراماً لها. جلوس = مفعول مطلق نوعی -لحظة =مفعول فیه اکراما=مفعول له |
1 | ||||||||
|
12 |
شکّلْ ما تحته الخط ( حرکت گذاری کنید) لیسَ العالم والجاهل سواء. العالمُ الجاهلُ سواءٌ |
75/0 | ||||||||
|
13 |
توابع (بدل ، عطف بیان ،تأکید ومعطوف) را مشخص کنید. إنّ هذا لفی الصّحفِ الاولی صحفِ ابراهیمَ و موسی. بدل معطوف إنّ الإله رؤوفٌ رؤوفٌ. رأیتُ ذلک الکتابَ. تاکید لفظی عطف بیان |
1 | ||||||||
|
14 |
افعال زیر را با توجه به داخل پرانتز کامل کنید. وَعَدَ (مضارع للغائبینَ ).یَعِدونَ..یَعودُ (مجزوم به لم)لم یَعُد.. تهدی(امرحاضر)..اهدِ
|
75/0 | ||||||||
|
15 |
عیّن الخبرو نوعه( خبر و نوع آن را در جمله ی زیر مشخص کنید) أنتَ تأمرُ صدیقک بالاحسان ِ. (تامرُ صدیقک) جمله فعلیه |
5/0 | ||||||||
|
16 |
أعرب ما تحته الخط ( ترکیب کنید) نحنُ قدّمنا الجواهرَ الثمینة من الشبّانِ . فضربوه ضربا شدیداً نحن =مبتدا و محلا مرفوع الجواهر=مفعول به اصلی منصوب ضربا = مفعول مطلق نوعی اصلی منصوب شدیدا صفت به تبعیت منصوب |
1 | ||||||||
|
17 |
للتحلیل الصرفی ( تجزیه) إنّ الحسنات یُذهبن السیئاتِ . الحسنات: اسم جمع مونث معرب منصرف جامد صحیح الاخر معرفه به ال یُذهبن:فعل مضارع جمع مونث غائب ثلاثی مزید باب افعال مبنی بر سکون صحیح و سالم |
5/0 |
|
مجموعا 20نمره |
«نرجو لکم التوفیق »
گروه عربی تنکابن
این وبلاگ جهت برقراری ارتباط با همکاران گرامی و رفع اشکال درسی دانش آموزان و داوطلبان کنکور طراحی شده خواهشمند است با نظرات سازنده تان مارا یاری فر مائید.